
Μια ξεχωριστή σελίδα στην ιστορία της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης έγραψε ο Χρήστος Γεωργοκωστόπουλος, ο οποίος έγινε ο πρώτος κωφός διδάκτορας στον χώρο των Θεωρητικών Επιστημών στην Ελλάδα και ένας από τους ελάχιστους κωφούς διδάκτορες στην Ευρώπη.
Ο γλωσσολόγος ολοκλήρωσε με επιτυχία τη δημόσια υποστήριξη της διδακτορικής του διατριβής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, σε μια ακαδημαϊκή πορεία που είχε στο επίκεντρο την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, τη διδασκαλία της και τον τρόπο με τον οποίο η οπτικοχωρική της διάσταση συνδέεται με τη μάθηση.
Η επιτυχία του αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία, επειδή δεν αφορά μόνο την κατάκτηση ενός ιδιαίτερα υψηλού ακαδημαϊκού τίτλου. Αποτελεί ταυτόχρονα ένα μήνυμα για την ανάγκη ισότιμης πρόσβασης των κωφών στην ανώτατη εκπαίδευση, αλλά και για τη δυνατότητά τους να βρίσκονται όχι μόνο στη θέση του φοιτητή ή του αποδέκτη της γνώσης, αλλά και στη θέση του ερευνητή και του παραγωγού νέας επιστημονικής γνώσης.
Ο Χρήστος Γεωργοκωστόπουλος έχει συνδέσει την ακαδημαϊκή και επαγγελματική του πορεία με την εφαρμοσμένη γλωσσολογία των νοηματικών γλωσσών, την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και την εκπαίδευση.
Η έρευνά του ξεκινά από τη διδασκαλία της νοηματικής γλώσσας και εξετάζει ιδιαίτερες πτυχές της που σχετίζονται με την οπτικοχωρική αντίληψη και τη διαδικασία της μάθησης. Σύμφωνα με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, τα ερευνητικά του ευρήματα έχουν ήδη παρουσιαστεί και δημοσιευθεί στον ελληνικό και διεθνή επιστημονικό χώρο, σε συνεργασία με την επιβλέπουσα της διατριβής του, την Επίκουρη Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής Γαλήνη Σαπουντζάκη.
Η συγκεκριμένη ερευνητική κατεύθυνση έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς αναδεικνύει τη νοηματική γλώσσα όχι ως ένα απλό μέσο επικοινωνίας, αλλά ως αντικείμενο επιστημονικής μελέτης με τη δική της γλωσσική δομή και τις δικές της ιδιαιτερότητες.
Πηγή: dinfo.gr
Στείλε μας την καλή σου είδηση στο [email protected]
Περισσότερες καλές ειδήσεις εδώ